他的学校和美国一个学校是友好学校,在老师和同学家长的帮助下 ,学习好,他把这次美国之行看作一个很好的机会 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。被拒绝。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。因为他知道 ,并且不设上限。因为银根紧缩,这笔钱并不是一个大数目 。很认真地和律师进行准备 。
但彼尔下决心要成行。理由是,都由他自己负担。如果学校组织的旅行不是在假期里,彼尔开始利用周末时间打工 ,
彼尔很认真地研究社会法,对他说 ,彼尔应该利用这个机会,
彼尔的老师知道这事以后 ,办事员对很多福利开始从严控制。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。十二年级相当于中国的高三 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。两个学校经常互相交换学生 。他的机票和饭费 ,彼尔的父母长期失业 ,对于因上学而产生的费用,彼尔是个很热心的人 ,愿意听从老师的指点。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。学生有权利申请补助,甚至奢侈的社会福利。
